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Somos racistas? A resposta sempre acompanhada de um majoritário não, contrasta com a afirmativa, igualmente majoritária, sobre o conhecimento de uma pessoa ou ato racista. Um clássico exemplo de dissonância cognitiva. O mesmo processo poderia ser aplicado ao debate sobre genocídio em relação aos Povos Indígenas? Os elementos existentes apontam para sua ocorrência, mas nos […]